BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//barokkeinfluencers.be - ECPv6.16.5//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:barokkeinfluencers.be X-ORIGINAL-URL:https://barokkeinfluencers.be X-WR-CALDESC:Evenementen voor barokkeinfluencers.be REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Brussels BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20220327T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20221030T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20230326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20231029T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20240331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20241027T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20231127T200000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20231127T213000 DTSTAMP:20230811T135249Z CREATED:20230725T124209Z LAST-MODIFIED:20230811T135249Z UID:4735-1701115200-1701120600@barokkeinfluencers.be SUMMARY:De toekomst van de missie\, de missie van de toekomst? DESCRIPTION:Het christendom is een godsdienst met universele aanspraken. In de zeventiende eeuw leverde de kerk immense inspanningen om het ene\, ware\, katholieke geloof overal te verspreiden. De ontdekking van nieuwe gebieden en volkeren zette hen nog meer aan missies op te zetten in alle windrichtingen om zieltjes te winnen. Goedschiks als het kon\, kwaadschiks als het moest. Want om zoveel mogelijk individuen te redden was het noodzakelijk om het katholieke geloof zo nodig op te leggen. Deze modus operandi bepaalde in belangrijke mate de relaties en machtsverhoudingen. Geleidelijk zouden de vele gedwongen bekeerlingen zich dat nieuwe geloof zoveel mogelijk eigen maken. Het werd deel van hun identiteit waarmee ze zelf heel actief aan de slag gingen. Het vormde de voedingsbodem voor hun eigen visie op het katholieke geloof dat ze zelf zouden gaan propageren. En dat heeft verstrekkende gevolgen tot vandaag. De bekeerlingen van eertijds zijn de missionarissen van vandaag. Zij zijn nu bepalend voor het aangezicht en de identiteit van het katholieke geloof met zijn universele appel. In die zin komt het heden ten dage ook in het vaarwater van dat andere ‘geloof’ met zijn universele aanspraken\, het discours van de mensenrechten. \n\n\n\nIn dit panelgesprek onder leiding van Sibo Kanobana onderzoeken we hoe we ons verhouden tot het missieverleden. Welke plaats heeft dit in het licht van de debatten over (de)kolonisatie? Welk verscheiden en diffuus beeld verschijnt van dat ‘ene\, ware\, katholieke geloof’? Hoe ondergingen mensen dat geloof\, eigenden ze het zich toe en maakten ze er iets nieuws van? Welke impact heeft dit voor het uitzicht van het geloof van morgen? Hoe universeel is de aanspraak van dat geloof? En hoe verhoudt zich dat tot de mensenrechten? Tijdens dit brede en open debat staan we in het bijzonder ook stil bij de rol van de jezuïeten. Zij hebben van bij de oprichting van hun orde een van de meest gesofisticeerde missienetwerken opgericht en zijn ook vandaag nog actief in tal van missies. Bovendien laten ze steeds weer een heel eigen stem klinken binnen de kerk\, toen en nu\, en drukken ze met paus Franciscus zeker hun stempel op het geloof. \n\n\n\nMet Nozizwe Dube (doctoranda International & European Law\, Maastricht University)\, Idesbald Goddeeris (hoogleraar geschiedenis\, KU Leuven)\, Théogène Havugimana (directeur Missio België)\, Marit Monteiro (hoogleraar Cultuur- en Religiegeschiedenis\, Radboud Universiteit Nijmegen)\, en moderator Sibo Kanobana (docent sociolinguïstiek en postkoloniale studies\, UGent). \n\n\n\nDit event maakt deel uit van de reeks Grote Vragen over de sociale vraagstukken van toen en nu. Lees meer … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Lees meer over de lezingenreeks\n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen over onderwijs & (de)kolonisatie\n \n In het najaar zetten we de zoektocht naar antwoorden op de Grote Vragen voort. Eerder al stonden we stil bij verschillende uitdagingen op het vlak van solidariteit en verantwoordelijkheid en geloof\, identiteit en de relatie tot andersdenkenden. Net zoals in het voorjaar gebruiken we de lezingenreeks om onze samenleving aan die van de barok uit de zeventiende eeuw te spiegelen. Zo willen we onderzoeken waarom we kinderen zijn en blijven van de barok. De woelige zeventiende eeuw met al zijn uitdagingen en kansen toont meer gelijkenissen met onze tijd dan we misschien zouden denken. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen voor een wereld in transitie: een dialoog tussen traditie en vernieuwing\n \n Net als vandaag was de 17de eeuw een turbulente tijd. Godsdienstoorlogen\, handel en migratie deden het heersende wereldbeeld wankelen. Kunnen we vandaag nog inspiratie vinden in de barokke oplossingen van toen? We zoeken het antwoord in de lezingenreeks ‘Grote Vragen’ met onder meer Lea Ypi\, Wim Decock\, Liz Bucar\, Judith Pollmann en Ad Meskens. \n Verder lezen…\n \n \n \n\n\n\n\n Bekijk alle Grote Vragen in het najaar\n \n \n \n \n \n \n \n \n De leerkracht als Influencer\n \n ‘Word een echte influencer!’\, met deze slogan probeerde de Vlaamse Overheid mensen warm te maken voor een job in het onderwijs. Maar wat is dat\, influencen in het onderwijs? Kom het te weten in dit webinar met onder meer Jan Royackers en Philip Brinckman. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Berekende gelovigen? Schilders\, jezuieten en vernieuwende wiskunde\n \n Ad Meskens vertelt over schilder Peter Paul Rubens\, Franciscus Aguilonius sj en de bijdrage die de jezuïeten hebben geleverd aan de ontwikkeling van de wiskunde in de 17de eeuw. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Naar de grenzen: Hoe kunnen we via onderwijs mensen aan de rand van de samenleving bereiken?\n \n Hoe kunnen we via onderwijs mensen aan de rand van de samenleving bereiken?\nEen panelgesprek o.l.v. Nicolas Standaert met o.m. Bob Van de Putte\, Eddy Van De Velde\, Bruno Standaert en Gerlinde Verbist. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Wiskunde en wetenschappen als kunst voor morgen\n \n Wiskunde en wetenschappen waren voor jezuïeten in de 17de eeuw zo belangrijk dat ze er speciaal een school voor oprichtten in Antwerpen. Vandaag hebben wiskunde en wetenschappen niets aan belang ingeboet. In twee boeiende lezingen met een afrondend panelgesprek laten Ann Dooms en Manuel Sintubin zien hoe ze van onschatbare waarde zijn om de uitdagingen van morgen aan te pakken. En dus hoe cruciaal ze zijn voor de vorming van onze jongeren. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Missions\, Maps & Mediators. Influential Encounters between Jesuits and Native Americans\n \n Treed in de voetsporen van de jezuïeten op missie in Latijns-Amerika samen met Mirela Altic en Francismar Alex Lopes de Carvalho \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Ferdinand Verbiest en de ontdekking van China. Alles onder de hemel\n \n VRT-journaliste Veerle De Vos stelt haar boek over de jezuïet Ferdinand Verbiest voor. Verbiest vertrok in 1656 op missie naar China en schopte het daar tot mandarijn-astronoom. De auteur gaat daarna in gesprek met sinologen Mario Cams (University of Oslo/KU Leuven) en Dorien Emmers (KU Leuven). \n Verder lezen… URL:https://barokkeinfluencers.be/programma/de-toekomst-van-de-missie-de-missie-van-de-toekomst/ LOCATION:Universiteit Antwerpen – Hof van Liere\, Prinsstraat 13\, Antwerpen\, 2000\, België CATEGORIES:Lezing ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://barokkeinfluencers.be/wp-content/uploads/2023/07/rohan-reddy-z-zmOjmR-I-unsplash-scaled.jpg ORGANIZER;CN="UCSIA":MAILTO:info@ucsia.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20231120T200000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20231120T213000 DTSTAMP:20230925T083803Z CREATED:20230725T123554Z LAST-MODIFIED:20230925T083803Z UID:4733-1700510400-1700515800@barokkeinfluencers.be SUMMARY:Ferdinand Verbiest en de ontdekking van China. Alles onder de hemel DESCRIPTION:Boekvoorstelling van ‘Ferdinand Verbiest en de ontdekking van China. Alles onder de hemel’ (Pelckmans)\, geschreven door VRT-journaliste Veerle De Vos. De auteur stelt de inhoud van boek voor en gaat daarna in gesprek met sinologen Mario Cams (University of Oslo/KU Leuven) en Dorien Emmers (KU Leuven). \n\n\n\nIn 1656 vertrekken 3 vrienden\, alle drie leden van de Orde van Jezus\, vanuit de zuidelijke Nederlanden naar het onbekende en gesloten Chinese rijk\, op dat moment een van de gevaarlijkste reizen ter wereld. Amper 70 jaar eerder hebben de jezuïeten als eerste Westerlingen de toelating gekregen om zich in China te vestigen. De West-Vlaming Ferdinand Verbiest wordt aangesteld als mandarijn-astronoom in de Verboden Stad in Peking\, Philippe Couplet uit Mechelen en Franciscus de Rougemont uit Maastricht gaan er aan bekeringswerk doen in de buurt van Shanghai. Alle drie hebben ze zich grondig verdiept in de Chinese taal en literatuur alvorens in China aan het werk te gaan. \n\n\n\nTijdens zijn tijd aan het hof ontwikkelt Verbiest een nauwe band met de jonge keizer\, maar raakt hij ook verstrikt in een web van intriges en jaloezie\, die hem bijna zijn leven kosten. In ruil voor zijn diensten aan het hof kunnen de andere jezuïeten\, waaronder zijn vrienden\, in alle stilte het christendom verspreiden. Ze vertalen religieuze en wetenschappelijke werken uit Europa in het Chinees en vertalen Chinese klassiekers\, zoals het werk van Confucius\, in het Latijn. Volgens critici worden ze “plus Chinois que les Chinois”. \n\n\n\nDe ontdekking van China is het verhaal van de eerste echte ontmoeting tussen China en het Westen\, over begrip en onbegrip\, over nieuwsgierigheid en culturele confrontaties\, over vriendschap en bedrog. Maar in de eerste plaats is het een onwaarschijnlijk avonturenverhaal\, waarbij de auteur hun reis reconstrueert vanuit de Vlaamse en Brabantse steden\, via Lissabon en Kaap de Goede Hoop naar China. En dan weer terug\, wanneer Philippe Couplet in opdracht van Verbiest samen met een jonge Chinees een propagandatocht onderneemt langs het hof van Lodewijk XIV in Versailles en koning Charles II in Londen. \n\n\n\nWat leverde deze eerste ontmoeting beide partijen op? En kunnen we nog iets leren van de blik waarmee de jezuïeten naar China keken\, in een tijd waarin China steeds assertiever – opnieuw- zijn plaats opeist in de wereld? \n\n\n\nMario Cams behaalde een doctoraat in de sinologie aan de KU Leuven. Hij is momenteel hoofddocent aan het Departement Culturele Studies en Oosterse Talen van de Universiteit van Oslo. Hij heeft een interesse voor de ‘history of knowlegde’ en deed onderzoek naar en publiceerde over vroegmoderne globale interacties\, geschiedenis van het late keizerrijk van China (de Qing-dynastie)\, en de geschiedenis van de cartografie. Hij is de auteur van Companions in Geography: East-West Collaboration in the Mapping of Qing China (c.1685–1735) (Leiden: Brill\, 2017). Vanaf september 2023 is hij onderzoeksprofessor aan de KU Leuven. \n\n\n\nDorien Emmers studeerde sinologie en economische wetenschappen en behaalde een doctoraat in de economie. Ze is werkzaam als postdoctoraal onderzoeker aan de KU Leuven en als onderzoeker aan het Stanford Center on China’s Economy and Institutions. Ze geeft vakken over binnen- en buitenlandse politiek van China en Chinese economie. Ze doet voornamelijk onderzoek naar de vorming van menselijk kapitaal\, sociale mobiliteit en de ontwikkeling tijdens de vroege kindertijd in China. Ze is bijzonder goed geplaatst om vanuit een hedendaagse bril te kijken naar de relatie tussen China en het Westen en de plaats van de wetenschappen daarbij. \n\n\n\nDeze lezing maakt deel uit van de reeks Grote Vragen over de sociale vraagstukken van toen en nu. Lees meer … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Lees meer over de lezingenreeks …\n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen over onderwijs & (de)kolonisatie\n \n In het najaar zetten we de zoektocht naar antwoorden op de Grote Vragen voort. Eerder al stonden we stil bij verschillende uitdagingen op het vlak van solidariteit en verantwoordelijkheid en geloof\, identiteit en de relatie tot andersdenkenden. Net zoals in het voorjaar gebruiken we de lezingenreeks om onze samenleving aan die van de barok uit de zeventiende eeuw te spiegelen. Zo willen we onderzoeken waarom we kinderen zijn en blijven van de barok. De woelige zeventiende eeuw met al zijn uitdagingen en kansen toont meer gelijkenissen met onze tijd dan we misschien zouden denken. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen voor een wereld in transitie: een dialoog tussen traditie en vernieuwing\n \n Net als vandaag was de 17de eeuw een turbulente tijd. Godsdienstoorlogen\, handel en migratie deden het heersende wereldbeeld wankelen. Kunnen we vandaag nog inspiratie vinden in de barokke oplossingen van toen? We zoeken het antwoord in de lezingenreeks ‘Grote Vragen’ met onder meer Lea Ypi\, Wim Decock\, Liz Bucar\, Judith Pollmann en Ad Meskens. \n Verder lezen…\n \n \n \n\n\n\n\n Bekijk alle Grote Vragen in het najaar …\n \n \n \n \n \n \n \n \n De leerkracht als Influencer\n \n ‘Word een echte influencer!’\, met deze slogan probeerde de Vlaamse Overheid mensen warm te maken voor een job in het onderwijs. Maar wat is dat\, influencen in het onderwijs? Kom het te weten in dit webinar met onder meer Jan Royackers en Philip Brinckman. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Berekende gelovigen? Schilders\, jezuieten en vernieuwende wiskunde\n \n Ad Meskens vertelt over schilder Peter Paul Rubens\, Franciscus Aguilonius sj en de bijdrage die de jezuïeten hebben geleverd aan de ontwikkeling van de wiskunde in de 17de eeuw. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Naar de grenzen: Hoe kunnen we via onderwijs mensen aan de rand van de samenleving bereiken?\n \n Hoe kunnen we via onderwijs mensen aan de rand van de samenleving bereiken?\nEen panelgesprek o.l.v. Nicolas Standaert met o.m. Bob Van de Putte\, Eddy Van De Velde\, Bruno Standaert en Gerlinde Verbist. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Wiskunde en wetenschappen als kunst voor morgen\n \n Wiskunde en wetenschappen waren voor jezuïeten in de 17de eeuw zo belangrijk dat ze er speciaal een school voor oprichtten in Antwerpen. Vandaag hebben wiskunde en wetenschappen niets aan belang ingeboet. In twee boeiende lezingen met een afrondend panelgesprek laten Ann Dooms en Manuel Sintubin zien hoe ze van onschatbare waarde zijn om de uitdagingen van morgen aan te pakken. En dus hoe cruciaal ze zijn voor de vorming van onze jongeren. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Missions\, Maps & Mediators. Influential Encounters between Jesuits and Native Americans\n \n Treed in de voetsporen van de jezuïeten op missie in Latijns-Amerika samen met Mirela Altic en Francismar Alex Lopes de Carvalho \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n De toekomst van de missie\, de missie van de toekomst?\n \n In dit panelgesprek onderzoeken we hoe we ons verhouden tot het missieverleden. In het panel zetelen Nozizwe Dube\, Idesbald Goddeeris\, Théogène Havugimana\, Marit Monteiro\, en moderator Sibo Kanobana. \n Verder lezen… URL:https://barokkeinfluencers.be/programma/tussen-nieuwsgierigheid-en-culturele-confrontatie-de-ontdekking-van-china-van-de-17de-eeuw-tot-vandaag/ LOCATION:Universiteit Antwerpen – Hof van Liere\, Prinsstraat 13\, Antwerpen\, 2000\, België CATEGORIES:Lezing ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://barokkeinfluencers.be/wp-content/uploads/2023/07/Jesuit_astronomers_with_Kangxi_Emperor_1690-1705_Beauvais-c-Philippe-Behagle-Public-domain-via-Wikimedia-Commons.jpg ORGANIZER;CN="UCSIA":MAILTO:info@ucsia.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20231107T200000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20231107T220000 DTSTAMP:20231027T150431Z CREATED:20230725T122833Z LAST-MODIFIED:20231027T150431Z UID:4731-1699387200-1699394400@barokkeinfluencers.be SUMMARY:Missions\, Maps & Mediators. Influential Encounters between Jesuits and Native Americans DESCRIPTION:In de zeventiende eeuw leverde de kerk immense inspanningen om het ene\, ware\, katholieke geloof overal te verspreiden. De ontdekking van nieuwe gebieden en volkeren zette hen nog meer aan missies op te zetten in alle windrichtingen om zieltjes te winnen. Goedschiks als het kon\, kwaadschiks als het moest. Want om zoveel mogelijk individuen te redden was het noodzakelijk om het katholieke geloof zo nodig op te leggen. Deze modus operandi bepaalde in belangrijke mate de relaties en machtsverhoudingen en heeft verstrekkende gevolgen tot vandaag. \n\n\n\nDankzij hun onvergelijkbare en brede netwerk van missieposten hebben de jezuïeten een zeer grote stempel gedrukt op het katholieke missieverleden. Bovendien hielden ze daarvan nauwkeurig verslag bij en maakten ze ook vele kaarten van de pas ontdekte gebieden. Die documenten bieden een ongekende inkijk in hun manier van werken. De brieven en kaarten waren uitdrukking van de koloniale expansie\, maar waren ook het resultaat van transculturele communicatie. Tijdens een lezingenavond met afrondend panelgesprek onder leiding van Christiane Stallaert onder de titel Missions\, Maps and Mediators. Influential Encounters between Jesuits and Native Americans gaan Mirela Altic en Francismar Alex Lopes de Carvalho dieper in op deze geschiedenis. Professor Altic staat stil bij de incorporatie van inheemse kennis in de jezuïetenkaarten\, terwijl professor Carvalho laat zien hoe ook lokale elementen werden opgenomen om het katholieke geloof  te verspreiden. \n\n\n\nDeze lezing maakt deel uit van de reeks Grote Vragen over de sociale vraagstukken van toen en nu. Lees meer … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Lees meer over de lezingenreeks …\n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen over onderwijs & (de)kolonisatie\n \n In het najaar zetten we de zoektocht naar antwoorden op de Grote Vragen voort. Eerder al stonden we stil bij verschillende uitdagingen op het vlak van solidariteit en verantwoordelijkheid en geloof\, identiteit en de relatie tot andersdenkenden. Net zoals in het voorjaar gebruiken we de lezingenreeks om onze samenleving aan die van de barok uit de zeventiende eeuw te spiegelen. Zo willen we onderzoeken waarom we kinderen zijn en blijven van de barok. De woelige zeventiende eeuw met al zijn uitdagingen en kansen toont meer gelijkenissen met onze tijd dan we misschien zouden denken. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen voor een wereld in transitie: een dialoog tussen traditie en vernieuwing\n \n Net als vandaag was de 17de eeuw een turbulente tijd. Godsdienstoorlogen\, handel en migratie deden het heersende wereldbeeld wankelen. Kunnen we vandaag nog inspiratie vinden in de barokke oplossingen van toen? We zoeken het antwoord in de lezingenreeks ‘Grote Vragen’ met onder meer Lea Ypi\, Wim Decock\, Liz Bucar\, Judith Pollmann en Ad Meskens. \n Verder lezen…\n \n \n \n\n\n\n\n Bekijk alle Grote Vragen in het najaar …\n \n \n \n \n \n \n \n \n De leerkracht als Influencer\n \n ‘Word een echte influencer!’\, met deze slogan probeerde de Vlaamse Overheid mensen warm te maken voor een job in het onderwijs. Maar wat is dat\, influencen in het onderwijs? Kom het te weten in dit webinar met onder meer Jan Royackers en Philip Brinckman. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Berekende gelovigen? Schilders\, jezuieten en vernieuwende wiskunde\n \n Ad Meskens vertelt over schilder Peter Paul Rubens\, Franciscus Aguilonius sj en de bijdrage die de jezuïeten hebben geleverd aan de ontwikkeling van de wiskunde in de 17de eeuw. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Naar de grenzen: Hoe kunnen we via onderwijs mensen aan de rand van de samenleving bereiken?\n \n Hoe kunnen we via onderwijs mensen aan de rand van de samenleving bereiken?\nEen panelgesprek o.l.v. Nicolas Standaert met o.m. Bob Van de Putte\, Eddy Van De Velde\, Bruno Standaert en Gerlinde Verbist. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Wiskunde en wetenschappen als kunst voor morgen\n \n Wiskunde en wetenschappen waren voor jezuïeten in de 17de eeuw zo belangrijk dat ze er speciaal een school voor oprichtten in Antwerpen. Vandaag hebben wiskunde en wetenschappen niets aan belang ingeboet. In twee boeiende lezingen met een afrondend panelgesprek laten Ann Dooms en Manuel Sintubin zien hoe ze van onschatbare waarde zijn om de uitdagingen van morgen aan te pakken. En dus hoe cruciaal ze zijn voor de vorming van onze jongeren. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Ferdinand Verbiest en de ontdekking van China. Alles onder de hemel\n \n VRT-journaliste Veerle De Vos stelt haar boek over de jezuïet Ferdinand Verbiest voor. Verbiest vertrok in 1656 op missie naar China en schopte het daar tot mandarijn-astronoom. De auteur gaat daarna in gesprek met sinologen Mario Cams (University of Oslo/KU Leuven) en Dorien Emmers (KU Leuven). \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n De toekomst van de missie\, de missie van de toekomst?\n \n In dit panelgesprek onderzoeken we hoe we ons verhouden tot het missieverleden. In het panel zetelen Nozizwe Dube\, Idesbald Goddeeris\, Théogène Havugimana\, Marit Monteiro\, en moderator Sibo Kanobana. \n Verder lezen… URL:https://barokkeinfluencers.be/programma/missions-maps-mediators-influential-encounters-between-jesuits-and-native-americans/ LOCATION:Erfgoedbibliotheek Hendrik Conscience\, Hendrik Conscienceplein 4\, Antwerpen\, 2000\, België CATEGORIES:Lezing ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://barokkeinfluencers.be/wp-content/uploads/2023/07/Imago-primi-saeculi-Societatis-Iesu.jpg ORGANIZER;CN="UCSIA":MAILTO:info@ucsia.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20231025T200000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20231025T213000 DTSTAMP:20230811T134609Z CREATED:20230725T122418Z LAST-MODIFIED:20230811T134609Z UID:4728-1698264000-1698269400@barokkeinfluencers.be SUMMARY:Wiskunde en wetenschappen als kunst voor morgen DESCRIPTION:Al van bij hun ontstaan erkenden de jezuïeten de relevantie van het onderwijs als een sturende kracht voor de toekomst. Onderricht van de generaties van morgen gaf de jezuïeten de mogelijkheid om een blijvende impact te hebben op de samenleving. De jezuïeten onderscheidden zich dan ook van andere ordes doordat ze\, ook vandaag nog\, intensief inzetten op onderwijs. \n\n\n\nIn dat onderwijs voorzagen (en voorzien) de jezuïeten een belangrijke rol voor wiskunde (te verstaan in een brede zin\, met een toepassingsgebied dat onder meer boekhouding\, astronomie\, chronologie\, navigatie\, fysica en ingenieurswetenschappen omvat). Meer nog\, het belang van wiskunde gebruikten de jezuïeten zelfs als argument om in de 17e eeuw een jezuïetencollege in Antwerpen op te richten. Ook vandaag vormen wiskunde en wetenschappen uitgangspunten voor het onderzoeken en aanpakken van de zogenoemde ‘wicked problems’ in onze huidige samenleving. Daarmee nemen wiskunde en wetenschappen een fundamentele rol in ons onderwijs en in de vorming van jongeren. \n\n\n\nAnn Dooms\, professor wiskunde aan de VUB\, beargumenteert dat wiskunde en abstract denken als echte kunsten de verbeelding zodanig stimuleren dat ze ongekende patronen blootleggen en het onmogelijke mee werkelijkheid helpen worden. \n\n\n\nManuel Sintubin\, geoloog aan de KU Leuven\, toont daarnaast aan de wetenschappen onze blik op de menselijke tijd op aarde fundamenteel hebben veranderd\, maar dat diezelfde menselijke aanwezigheid op aarde een onuitwisbare impact heeft op de geologische ontwikkeling van de planeet. Onze acties van vandaag laten diepe sporen na\, en juist daarom moeten we in heel andere tijdsschalen leren denken om de toekomst van de (mens op) aarde vorm te geven. \n\n\n\nDeze lezing maakt deel uit van de reeks Grote Vragen over de sociale vraagstukken van toen en nu. Lees meer … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Lees meer over de lezingenreeks …\n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen over onderwijs & (de)kolonisatie\n \n In het najaar zetten we de zoektocht naar antwoorden op de Grote Vragen voort. Eerder al stonden we stil bij verschillende uitdagingen op het vlak van solidariteit en verantwoordelijkheid en geloof\, identiteit en de relatie tot andersdenkenden. Net zoals in het voorjaar gebruiken we de lezingenreeks om onze samenleving aan die van de barok uit de zeventiende eeuw te spiegelen. Zo willen we onderzoeken waarom we kinderen zijn en blijven van de barok. De woelige zeventiende eeuw met al zijn uitdagingen en kansen toont meer gelijkenissen met onze tijd dan we misschien zouden denken. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen voor een wereld in transitie: een dialoog tussen traditie en vernieuwing\n \n Net als vandaag was de 17de eeuw een turbulente tijd. Godsdienstoorlogen\, handel en migratie deden het heersende wereldbeeld wankelen. Kunnen we vandaag nog inspiratie vinden in de barokke oplossingen van toen? We zoeken het antwoord in de lezingenreeks ‘Grote Vragen’ met onder meer Lea Ypi\, Wim Decock\, Liz Bucar\, Judith Pollmann en Ad Meskens. \n Verder lezen…\n \n \n \n\n\n\n\n Bekijk alle Grote Vragen van het najaar …\n \n \n \n \n \n \n \n \n De leerkracht als Influencer\n \n ‘Word een echte influencer!’\, met deze slogan probeerde de Vlaamse Overheid mensen warm te maken voor een job in het onderwijs. Maar wat is dat\, influencen in het onderwijs? Kom het te weten in dit webinar met onder meer Jan Royackers en Philip Brinckman. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Berekende gelovigen? Schilders\, jezuieten en vernieuwende wiskunde\n \n Ad Meskens vertelt over schilder Peter Paul Rubens\, Franciscus Aguilonius sj en de bijdrage die de jezuïeten hebben geleverd aan de ontwikkeling van de wiskunde in de 17de eeuw. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Naar de grenzen: Hoe kunnen we via onderwijs mensen aan de rand van de samenleving bereiken?\n \n Hoe kunnen we via onderwijs mensen aan de rand van de samenleving bereiken?\nEen panelgesprek o.l.v. Nicolas Standaert met o.m. Bob Van de Putte\, Eddy Van De Velde\, Bruno Standaert en Gerlinde Verbist. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Missions\, Maps & Mediators. Influential Encounters between Jesuits and Native Americans\n \n Treed in de voetsporen van de jezuïeten op missie in Latijns-Amerika samen met Mirela Altic en Francismar Alex Lopes de Carvalho \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Ferdinand Verbiest en de ontdekking van China. Alles onder de hemel\n \n VRT-journaliste Veerle De Vos stelt haar boek over de jezuïet Ferdinand Verbiest voor. Verbiest vertrok in 1656 op missie naar China en schopte het daar tot mandarijn-astronoom. De auteur gaat daarna in gesprek met sinologen Mario Cams (University of Oslo/KU Leuven) en Dorien Emmers (KU Leuven). \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n De toekomst van de missie\, de missie van de toekomst?\n \n In dit panelgesprek onderzoeken we hoe we ons verhouden tot het missieverleden. In het panel zetelen Nozizwe Dube\, Idesbald Goddeeris\, Théogène Havugimana\, Marit Monteiro\, en moderator Sibo Kanobana. \n Verder lezen… URL:https://barokkeinfluencers.be/programma/wiskunde-en-wetenschappen-als-kunst-voor-morgen/ LOCATION:De Studio\, Maarschalk Gérardstraat 4\, Antwerpen\, België CATEGORIES:Lezing,Scholen ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://barokkeinfluencers.be/wp-content/uploads/2023/07/GV-wiskunde-1.jpg ORGANIZER;CN="UCSIA":MAILTO:info@ucsia.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20231016T200000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20231016T213000 DTSTAMP:20230831T112429Z CREATED:20230725T070237Z LAST-MODIFIED:20230831T112429Z UID:4719-1697486400-1697491800@barokkeinfluencers.be SUMMARY:Naar de grenzen: Hoe kunnen we via onderwijs mensen aan de rand van de samenleving bereiken? DESCRIPTION:‘Naar de grenzen gaan’ heeft altijd tot de kernopdrachten van de jezuïeten behoord. Dat is vandaag niet anders. Jezuïeten gaan actief op zoek naar de mensen bij de grenzen\, dichtbij en veraf\, letterlijk en figuurlijk. Dat werk willen we heel concreet voorstellen aan de hand van drie praktijken in het onderwijs. Dat was en is een van de domeinen waarin jezuïeten zich steeds hebben onderscheiden van andere ordes. Van bij hun ontstaan zagen ze het potentieel in van onderwijs als emancipatorische schakel in de maatschappij. We richten ons op drie kwetsbare groepen in onze samenleving die vandaag de dag met verschillende uitdagingen geconfronteerd worden: jongeren\, gevangenen en vluchtelingen. De centrale vraag klinkt even eenvoudig als het antwoord complex is: ‘hoe gaat men met die uitdagingen om en hoe kan onderwijs daartoe bijdragen?’. \n\n\n\nPanelgesprek o.l.v. Nicolas Standaert (KU Leuven/ELC) met o.m. Bob Van de Putte (CEBECO)\, Eddy Van De Velde (Egied Van Broeckhovencollege)\, Bruno Standaert (JRS Belgium)\, en Gerlinde Verbist (docent korfvak ‘Community Service Learning’ – Universiteit Antwerpen). \n\n\n\nDeze lezing maakt deel uit van de reeks Grote Vragen over de sociale vraagstukken van toen en nu. Lees meer … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Lees meer over de lezingenreeks …\n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen over onderwijs & (de)kolonisatie\n \n In het najaar zetten we de zoektocht naar antwoorden op de Grote Vragen voort. Eerder al stonden we stil bij verschillende uitdagingen op het vlak van solidariteit en verantwoordelijkheid en geloof\, identiteit en de relatie tot andersdenkenden. Net zoals in het voorjaar gebruiken we de lezingenreeks om onze samenleving aan die van de barok uit de zeventiende eeuw te spiegelen. Zo willen we onderzoeken waarom we kinderen zijn en blijven van de barok. De woelige zeventiende eeuw met al zijn uitdagingen en kansen toont meer gelijkenissen met onze tijd dan we misschien zouden denken. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen voor een wereld in transitie: een dialoog tussen traditie en vernieuwing\n \n Net als vandaag was de 17de eeuw een turbulente tijd. Godsdienstoorlogen\, handel en migratie deden het heersende wereldbeeld wankelen. Kunnen we vandaag nog inspiratie vinden in de barokke oplossingen van toen? We zoeken het antwoord in de lezingenreeks ‘Grote Vragen’ met onder meer Lea Ypi\, Wim Decock\, Liz Bucar\, Judith Pollmann en Ad Meskens. \n Verder lezen…\n \n \n \n\n\n\n\n Bekijk alle Grote Vragen in het najaar …\n \n \n \n \n \n \n \n \n De leerkracht als Influencer\n \n ‘Word een echte influencer!’\, met deze slogan probeerde de Vlaamse Overheid mensen warm te maken voor een job in het onderwijs. Maar wat is dat\, influencen in het onderwijs? Kom het te weten in dit webinar met onder meer Jan Royackers en Philip Brinckman. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Berekende gelovigen? Schilders\, jezuieten en vernieuwende wiskunde\n \n Ad Meskens vertelt over schilder Peter Paul Rubens\, Franciscus Aguilonius sj en de bijdrage die de jezuïeten hebben geleverd aan de ontwikkeling van de wiskunde in de 17de eeuw. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Wiskunde en wetenschappen als kunst voor morgen\n \n Wiskunde en wetenschappen waren voor jezuïeten in de 17de eeuw zo belangrijk dat ze er speciaal een school voor oprichtten in Antwerpen. Vandaag hebben wiskunde en wetenschappen niets aan belang ingeboet. In twee boeiende lezingen met een afrondend panelgesprek laten Ann Dooms en Manuel Sintubin zien hoe ze van onschatbare waarde zijn om de uitdagingen van morgen aan te pakken. En dus hoe cruciaal ze zijn voor de vorming van onze jongeren. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Missions\, Maps & Mediators. Influential Encounters between Jesuits and Native Americans\n \n Treed in de voetsporen van de jezuïeten op missie in Latijns-Amerika samen met Mirela Altic en Francismar Alex Lopes de Carvalho \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Ferdinand Verbiest en de ontdekking van China. Alles onder de hemel\n \n VRT-journaliste Veerle De Vos stelt haar boek over de jezuïet Ferdinand Verbiest voor. Verbiest vertrok in 1656 op missie naar China en schopte het daar tot mandarijn-astronoom. De auteur gaat daarna in gesprek met sinologen Mario Cams (University of Oslo/KU Leuven) en Dorien Emmers (KU Leuven). \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n De toekomst van de missie\, de missie van de toekomst?\n \n In dit panelgesprek onderzoeken we hoe we ons verhouden tot het missieverleden. In het panel zetelen Nozizwe Dube\, Idesbald Goddeeris\, Théogène Havugimana\, Marit Monteiro\, en moderator Sibo Kanobana. \n Verder lezen… URL:https://barokkeinfluencers.be/programma/naar-de-grenzen-hoe-kunnen-we-via-onderwijs-mensen-aan-de-rand-van-de-samenleving-bereiken/ LOCATION:Universiteit Antwerpen – Hof van Liere\, Prinsstraat 13\, Antwerpen\, 2000\, België CATEGORIES:Lezing,Scholen ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://barokkeinfluencers.be/wp-content/uploads/2023/07/Borders-©-Siora-Photography-via-Unsplash-scaled.jpg ORGANIZER;CN="UCSIA":MAILTO:info@ucsia.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20231010T200000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20231010T220000 DTSTAMP:20230824T092829Z CREATED:20221116T143232Z LAST-MODIFIED:20230824T092829Z UID:1480-1696968000-1696975200@barokkeinfluencers.be SUMMARY:Berekende gelovigen? Schilders\, jezuieten en vernieuwende wiskunde DESCRIPTION:De wereldvermaarde Rubens en de jezuïeten waren geen onbekenden voor elkaar. De schilder was nauw betrokken bij de afwerking van het ornamentele gedeelte van de Sint-Ignatiuskerk\, later omgedoopt tot de Sint-Carolus Borromeuskerk. Minder bekend is dat hij ook illustraties leverde voor het werk over optica van de jezuïet Franciscus Aguilonius\, oprichter van de beroemde wiskundeschool in Antwerpen. \n\n\n\nWie de wiskunde in de 17de eeuw bestudeert\, kan niet voorbij aan de belangrijke bijdrage die de jezuïeten in Antwerpen hebben geleverd aan de ontwikkeling van deze discipline. Hun samenwerking met schilders als Rubens had verstrekkende gevolgen die hen leidden naar een vernieuwende wiskunde. \n\n\n\nIn deze lezing staan we stil bij de uitzonderlijke plaats die de wiskunde innam in het programma van de jezuïeten. Hoe komt het dat zij zoveel belangstelling hadden voor wiskunde? Waren zij niet in de eerste plaats gelovigen? \n\n\n\nAan de hand van enkele concrete voorbeelden gaan we in op de manier waarop de jezuïeten uit het zeventiende-eeuwse Antwerpen de wiskunde hebben uitgebouwd en hervormd. En hoe hun banden met tal van schilders daarin een belangrijke rol speelden. Projectieve meetkunde\, het Probleem van Alhazen over beeldvorming in een gekromde spiegel\, de exacte oppervlakte van een cirkel\, … voor wiskundigen zijn dit vraagstukken om duimen en vingers bij af te likken. En telkens hadden jezuïeten een beslissende invloed. \n\n\n\nBegint het u te duizelen? Geen nood. Tijdens deze lezing gaan we op een niet-technische wijze in op het vernieuwende werk van de Antwerpse jezuïeten-wiskundigen uit de 17de eeuw. \n\n\n\nOver Ad Meskens \n\n\n\nAd Meskens is lector wiskunde aan de Lerarenopleiding van de AP Hogeschool. Hij is een specialist in de geschiedenis van de wiskunde in de Nederlanden. De bijdrage die de jezuïeten hebben geleverd aan de ontwikkeling van de wiskunde in de zeventiende eeuw kent hij bijzonder goed. In 2021 publiceerde hij er een omvangrijke studie over onder de titel ‘Between Tradition and Innovation. Gregorio a San Vicente and the Flemish Jesuit Mathematics School’ (Brill). Eerder bracht hij al een boek uit over de sociale positie van leerkrachten wiskunde in de zestiende eeuw (‘Practical Mathematics in a Commercial Metropolis’ – Springer\, 2013). Ad Meskens is een actief lid van de Vlaamse Vereniging voor Wiskunde Leraars en zet heel sterk in op de verspreiding van deze boeiende kennis bij het bredere publiek. \n\n\n\n\n\nHet interieur en gekende tegelvloer van de Sint-Carolus Borromeuskerk in Antwerpen geschilderd door Wilhelm Schubert van Ehrenberg\n\n\n\n\n\nDe constructiemethode van zo’n tegelvloer op een schilderij. Het vormt de inspiratie voor één van della Failles resultaten.\n\n\n\n\n\n\n\nDeze lezing maakt deel uit van de reeks Grote Vragen over de sociale vraagstukken van toen en nu. Lees meer … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Lees meer over de lezingenreeks …\n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen over onderwijs & (de)kolonisatie\n \n In het najaar zetten we de zoektocht naar antwoorden op de Grote Vragen voort. Eerder al stonden we stil bij verschillende uitdagingen op het vlak van solidariteit en verantwoordelijkheid en geloof\, identiteit en de relatie tot andersdenkenden. Net zoals in het voorjaar gebruiken we de lezingenreeks om onze samenleving aan die van de barok uit de zeventiende eeuw te spiegelen. Zo willen we onderzoeken waarom we kinderen zijn en blijven van de barok. De woelige zeventiende eeuw met al zijn uitdagingen en kansen toont meer gelijkenissen met onze tijd dan we misschien zouden denken. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen voor een wereld in transitie: een dialoog tussen traditie en vernieuwing\n \n Net als vandaag was de 17de eeuw een turbulente tijd. Godsdienstoorlogen\, handel en migratie deden het heersende wereldbeeld wankelen. Kunnen we vandaag nog inspiratie vinden in de barokke oplossingen van toen? We zoeken het antwoord in de lezingenreeks ‘Grote Vragen’ met onder meer Lea Ypi\, Wim Decock\, Liz Bucar\, Judith Pollmann en Ad Meskens. \n Verder lezen…\n \n \n \n\n\n\n\n Bekijk alle Grote Vragen in het najaar …\n \n \n \n \n \n \n \n \n De leerkracht als Influencer\n \n ‘Word een echte influencer!’\, met deze slogan probeerde de Vlaamse Overheid mensen warm te maken voor een job in het onderwijs. Maar wat is dat\, influencen in het onderwijs? Kom het te weten in dit webinar met onder meer Jan Royackers en Philip Brinckman. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Naar de grenzen: Hoe kunnen we via onderwijs mensen aan de rand van de samenleving bereiken?\n \n Hoe kunnen we via onderwijs mensen aan de rand van de samenleving bereiken?\nEen panelgesprek o.l.v. Nicolas Standaert met o.m. Bob Van de Putte\, Eddy Van De Velde\, Bruno Standaert en Gerlinde Verbist. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Wiskunde en wetenschappen als kunst voor morgen\n \n Wiskunde en wetenschappen waren voor jezuïeten in de 17de eeuw zo belangrijk dat ze er speciaal een school voor oprichtten in Antwerpen. Vandaag hebben wiskunde en wetenschappen niets aan belang ingeboet. In twee boeiende lezingen met een afrondend panelgesprek laten Ann Dooms en Manuel Sintubin zien hoe ze van onschatbare waarde zijn om de uitdagingen van morgen aan te pakken. En dus hoe cruciaal ze zijn voor de vorming van onze jongeren. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Missions\, Maps & Mediators. Influential Encounters between Jesuits and Native Americans\n \n Treed in de voetsporen van de jezuïeten op missie in Latijns-Amerika samen met Mirela Altic en Francismar Alex Lopes de Carvalho \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Ferdinand Verbiest en de ontdekking van China. Alles onder de hemel\n \n VRT-journaliste Veerle De Vos stelt haar boek over de jezuïet Ferdinand Verbiest voor. Verbiest vertrok in 1656 op missie naar China en schopte het daar tot mandarijn-astronoom. De auteur gaat daarna in gesprek met sinologen Mario Cams (University of Oslo/KU Leuven) en Dorien Emmers (KU Leuven). \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n De toekomst van de missie\, de missie van de toekomst?\n \n In dit panelgesprek onderzoeken we hoe we ons verhouden tot het missieverleden. In het panel zetelen Nozizwe Dube\, Idesbald Goddeeris\, Théogène Havugimana\, Marit Monteiro\, en moderator Sibo Kanobana. \n Verder lezen… URL:https://barokkeinfluencers.be/programma/berekende-gelovigenschilders-jezuieten-en-vernieuwende-wiskunde/ LOCATION:Universiteit Antwerpen – Hof van Liere\, Prinsstraat 13\, Antwerpen\, 2000\, België CATEGORIES:Lezing ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://barokkeinfluencers.be/wp-content/uploads/2022/11/Wilhelm_Schubert_van_Ehrenberg_-_Interior_of_the_Saint_Carolus-Borromeus_Church_in_Antwerp26-scaled.jpg ORGANIZER;CN="UCSIA":MAILTO:info@ucsia.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20231004T193000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20231004T210000 DTSTAMP:20230811T134324Z CREATED:20230724T073147Z LAST-MODIFIED:20230811T134324Z UID:4703-1696447800-1696453200@barokkeinfluencers.be SUMMARY:De leerkracht als Influencer DESCRIPTION:‘Word een echte influencer!’\, met deze slogan probeerde de Vlaamse Overheid in 2019 meer mensen warm te maken voor een job in het onderwijs. Maar wat is dat\, influencen in het onderwijs? \n\n\n\nIn een gesprek met onderwijsexpert Jan Royackers van Schoolmakers denken we na over wat ‘impactvol en effectief lesgeven’ kan betekenen. We hebben daarbij aandacht voor de twee rollen van de influencende leerkracht: de leerkracht als opvoeder en als vakexpert. \n\n\n\nIn een tweede luik van het webinar gaan we tijdens een panelgesprek met leerkrachten in op hoe zij zelf kijken naar hun rol als ‘influencer’. We zoomen daarbij in op twee centrale vragen: (1) Wat betekent influencen in de rol van leerkracht en hoe verschilt dit van wat influencers en zijzelf op sociale media doen? En (2) Hoe doe je dat\, influencen in de klas? \n\n\n\nTot slot sluiten we het webinar af met een gesprek over de betekenis van ‘influencen in het onderwijs’ voor het bredere onderwijsveld met Philip Brinckman\, pedagogisch directeur van het Sint-Jozefcollege in Turnhout en voorzitter van de Commissie Beter Onderwijs. \n\n\n\nHet geheel wordt aan elkaar gepraat door gastvrouw Ella Michiels\, concertpresentatrice en presentatiecoach voor VRT. \n\n\n\nDit webinar maakt deel uit van de lezingenreeks ‘Grote vragen’ die UCSIA programmeert voor het stadsfestival Barokke Influencers. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Lees meer over de lezingenreeks …\n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen over onderwijs & (de)kolonisatie\n \n In het najaar zetten we de zoektocht naar antwoorden op de Grote Vragen voort. Eerder al stonden we stil bij verschillende uitdagingen op het vlak van solidariteit en verantwoordelijkheid en geloof\, identiteit en de relatie tot andersdenkenden. Net zoals in het voorjaar gebruiken we de lezingenreeks om onze samenleving aan die van de barok uit de zeventiende eeuw te spiegelen. Zo willen we onderzoeken waarom we kinderen zijn en blijven van de barok. De woelige zeventiende eeuw met al zijn uitdagingen en kansen toont meer gelijkenissen met onze tijd dan we misschien zouden denken. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen voor een wereld in transitie: een dialoog tussen traditie en vernieuwing\n \n Net als vandaag was de 17de eeuw een turbulente tijd. Godsdienstoorlogen\, handel en migratie deden het heersende wereldbeeld wankelen. Kunnen we vandaag nog inspiratie vinden in de barokke oplossingen van toen? We zoeken het antwoord in de lezingenreeks ‘Grote Vragen’ met onder meer Lea Ypi\, Wim Decock\, Liz Bucar\, Judith Pollmann en Ad Meskens. \n Verder lezen…\n \n \n \n\n\n\n\n Bekijk alle Grote Vragen in het najaar …\n \n \n \n \n \n \n \n \n Berekende gelovigen? Schilders\, jezuieten en vernieuwende wiskunde\n \n Ad Meskens vertelt over schilder Peter Paul Rubens\, Franciscus Aguilonius sj en de bijdrage die de jezuïeten hebben geleverd aan de ontwikkeling van de wiskunde in de 17de eeuw. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Naar de grenzen: Hoe kunnen we via onderwijs mensen aan de rand van de samenleving bereiken?\n \n Hoe kunnen we via onderwijs mensen aan de rand van de samenleving bereiken?\nEen panelgesprek o.l.v. Nicolas Standaert met o.m. Bob Van de Putte\, Eddy Van De Velde\, Bruno Standaert en Gerlinde Verbist. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Wiskunde en wetenschappen als kunst voor morgen\n \n Wiskunde en wetenschappen waren voor jezuïeten in de 17de eeuw zo belangrijk dat ze er speciaal een school voor oprichtten in Antwerpen. Vandaag hebben wiskunde en wetenschappen niets aan belang ingeboet. In twee boeiende lezingen met een afrondend panelgesprek laten Ann Dooms en Manuel Sintubin zien hoe ze van onschatbare waarde zijn om de uitdagingen van morgen aan te pakken. En dus hoe cruciaal ze zijn voor de vorming van onze jongeren. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Missions\, Maps & Mediators. Influential Encounters between Jesuits and Native Americans\n \n Treed in de voetsporen van de jezuïeten op missie in Latijns-Amerika samen met Mirela Altic en Francismar Alex Lopes de Carvalho \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Ferdinand Verbiest en de ontdekking van China. Alles onder de hemel\n \n VRT-journaliste Veerle De Vos stelt haar boek over de jezuïet Ferdinand Verbiest voor. Verbiest vertrok in 1656 op missie naar China en schopte het daar tot mandarijn-astronoom. De auteur gaat daarna in gesprek met sinologen Mario Cams (University of Oslo/KU Leuven) en Dorien Emmers (KU Leuven). \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n De toekomst van de missie\, de missie van de toekomst?\n \n In dit panelgesprek onderzoeken we hoe we ons verhouden tot het missieverleden. In het panel zetelen Nozizwe Dube\, Idesbald Goddeeris\, Théogène Havugimana\, Marit Monteiro\, en moderator Sibo Kanobana. \n Verder lezen… URL:https://barokkeinfluencers.be/programma/de-leerkracht-als-influencer/ LOCATION:Online CATEGORIES:Lezing,Scholen ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://barokkeinfluencers.be/wp-content/uploads/2023/07/Leerkracht-als-influencers.jpg ORGANIZER;CN="UCSIA":MAILTO:info@ucsia.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20230515T200000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20230515T213000 DTSTAMP:20230620T122530Z CREATED:20230305T165224Z LAST-MODIFIED:20230620T122530Z UID:2669-1684180800-1684186200@barokkeinfluencers.be SUMMARY:Het geloof in de grap: humor en de religieuze ander DESCRIPTION:Het West-Europa van de zestiende en zeventiende eeuw was diepreligieus én werd gekarakteriseerd door een levendige cultuur van humor. Hoe gingen die twee kenmerken samen? Als we de theologische debatten uit de tijd mogen geloven\, waren grappen over het geloof uit den boze\, met als uitzondering het bespotten van religieuze vijanden. Maar uit de komische teksten van deze periode zelf ontstaat een veel genuanceerder beeld van de religieuze humor uit de vroegmoderne tijd. \n\n\n\nDeze lezing richt zich op de situatie in Engeland. Aan de hand van talrijke Engelse moppenboeken\, humoristische verhalen en een jezuïtisch schooltoneelstuk wordt duidelijk dat religieuze polemiek zèlf onderwerp van spot kon zijn en dat er geen heilige huisjes waren\, zelfs niet de kruisiging. Deze teksten\, die een sterk internationaal karakter hadden\, tonen aan dat humor in deze periode niet alleen kon bijten maar ook als instrument werd ingezet om om te gaan met sociaal-religieuze spanningen die werden veroorzaakt door de protestantse reformatie. Hierbij kan men denken aan de spirituele onzekerheid over het zielenheil\, dat de predestinatieleer met zich meebracht\, maar ook aan de groeiende zichtbaarheid van religie in de vorm van confessionele groepsidentiteiten\, zoals katholieken en diverse protestantse denominaties. \n\n\n\n\n\nLieke Stelling bespreekt aan de hand van voorbeelden spraakmakende gevallen waarin humor en geloof elkaar ontmoeten. Ze put daarvoor uit haar eigen specialisme: Engelse cultuurgeschiedenis en literatuur. Daarbij onderzoekt ze op welke manieren humor juist een onmisbaar onderdeel uitmaakt van religie. \n\n\n\nLieke Stelling is universitair hoofddocent Engelse letterkunde aan de Universiteit Utrecht. Ze studeerde Engelse letterkunde in Utrecht en aan het University College London\, voordat ze haar doctoraat behaalde aan de Universiteit Leiden. Haar eerste monografie onderzoekt hoe bekering werd opgevoerd in de toneelstukken van Shakespeare en zijn tijdgenoten. In 2022 begon ze aan een nieuw onderzoeksproject\, waarin ze onderzoekt hoe fictiewerken in Europa ten tijde van de renaissance bijdroegen aan het conceptualiseren van een Europese identiteit\, zowel in materieel als literair opzicht. \n\n\n\nDeze lezing maakt deel uit van de reeks Grote Vragen over de sociale vraagstukken van toen en nu. Lees meer … \n\n\n\n\n\nLieke Stelling (Universiteit Utrecht)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Meer over de reeks ‘Grote vragen’ …\n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen voor een wereld in transitie: een dialoog tussen traditie en vernieuwing\n \n Net als vandaag was de 17de eeuw een turbulente tijd. Godsdienstoorlogen\, handel en migratie deden het heersende wereldbeeld wankelen. Kunnen we vandaag nog inspiratie vinden in de barokke oplossingen van toen? We zoeken het antwoord in de lezingenreeks ‘Grote Vragen’ met onder meer Lea Ypi\, Wim Decock\, Liz Bucar\, Judith Pollmann en Ad Meskens. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Hoe gevaarlijk is het geloof van de ander?\n \n Historica Judith Pollmann (Universiteit van Leiden) vertelt over de geloofsvervolging\, de polarisatie en het gedoogbeleid in Antwerpen tussen 1500 en 1700. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Waarom spiritueel shoppen in alle hoeken van de wereld een probleem kan zijn\n \n Yoga is immens populair in onze drukke Westerse wereld\, als sport of ontspanningstechniek. Maar in de hindoeïstische traditie is yoga een religieuze oefening om dichter bij het goddelijke te komen. In deze lezing vraagt religieus ethicus Liz Bucar zich af of het wel oké is om een religieuze praktijk te ontdoen van zijn spirituele betekenis en te lenen voor ons persoonlijk welzijn? \n Verder lezen… URL:https://barokkeinfluencers.be/programma/het-geloof-in-de-grap-humor-en-de-religieuze-ander/ LOCATION:Universiteit Antwerpen – Hof van Liere\, Prinsstraat 13\, Antwerpen\, 2000\, België CATEGORIES:Lezing ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://barokkeinfluencers.be/wp-content/uploads/2023/03/Lieke-square-3-scaled.jpg ORGANIZER;CN="UCSIA":MAILTO:info@ucsia.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20230509T200000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20230509T213000 DTSTAMP:20230620T122545Z CREATED:20230126T151036Z LAST-MODIFIED:20230620T122545Z UID:2201-1683662400-1683667800@barokkeinfluencers.be SUMMARY:Hoe gevaarlijk is het geloof van de ander? DESCRIPTION:Historica Judith Pollmann (Universiteit van Leiden) vertelt over de geloofsvervolging\, de polarisatie en het gedoogbeleid in Antwerpen tussen 1500 en 1700. \n\n\n\nIn de zestiende eeuw worstelden christenen in Europa\, en dus ook in Antwerpen\, met de vraag wat te doen met andersdenkenden uit eigen kring. Was het zaak om ‘ketterij’ uit te roeien via het strafrecht en op het slagveld? Of liet het ‘geweten’ zich niet dwingen\, maar alleen overtuigen? Moesten stadbestuurders niet beter de ‘boel bij elkaar houden’? En zocht men niet beter naar een vorm van verdraagzaamheid en ‘tolerantie’ – een noodoplossing voor de verdeeldheid\, in afwachting van het moment waarop theologen het weer eens zouden worden? \n\n\n\nIn de Nederlanden voerde deze discussie een opstand tegen het Habsburgse gezag en een burgeroorlog\, die Nederlanders tot op het bot verdeelde. Het leidde tot de blijvende scheuring tussen de gewesten\, en het vertrek van tienduizenden Antwerpenaren uit hun stad\, vaak naar de nieuwe Protestantse Republiek. Na 1585 werd de stad vervolgens proeftuin voor een heel nieuw barok en militant katholicisme. Vooral onder leiding van de jezuïeten werd geëxperimenteerd met nieuwe manieren om gelovigen te wapenen tegen ketterse ideeën\, en te mobiliseren voor de strijd tegen de protestantse vijand. Maar áchter de coulissen bleek het soms toch praktischer om te gedogen dan om te vervolgen\, en leek de Antwerpse werkelijkheid veel meer op die bij de protestantse buren dan het zich op het eerste gezicht liet aanzien. \n\n\n\nJudith Pollmann is hoogleraar vroegmoderne Nederlandse geschiedenis aan de Universiteit Leiden. Ze publiceerde breed over religie\, geweld en politiek in de vroegmoderne Nederlanden\, meest recent met Raymond Fagel\, 1572. Burgeroorlog in de Nederlanden (2022) en met Marnix Beyen en Henk te Velde\, De Lage Landen. Een geschiedenis voor vandaag (2021). Ze is buitenlands lid van de Koninklijke Vlaamse Academie van België voor Wetenschappen en Kunsten. \n\n\n\nDeze lezing maakt deel uit van de reeks De Grote Vragen over de sociale vraagstukken van toen en nu. Lees meer … URL:https://barokkeinfluencers.be/programma/hoe-gevaarlijk-is-het-geloof-van-de-ander/ LOCATION:Universiteit Antwerpen – Hof van Liere\, Prinsstraat 13\, Antwerpen\, 2000\, België CATEGORIES:Lezing ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://barokkeinfluencers.be/wp-content/uploads/2023/01/Judith-Pollmann-e1674745612439.jpg ORGANIZER;CN="UCSIA":MAILTO:info@ucsia.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20230503T200000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20230503T213000 DTSTAMP:20230620T122558Z CREATED:20230127T133554Z LAST-MODIFIED:20230620T122558Z UID:2233-1683144000-1683149400@barokkeinfluencers.be SUMMARY:Waarom spiritueel shoppen in alle hoeken van de wereld een probleem kan zijn DESCRIPTION:Volgde jij al eens een les yoga? Als je de websites van westerse yogascholen en fitnesscentra mag geloven\, heeft het niets dan voordelen: het ontspant lichaam en geest. Het verstevigt je spieren\, verbetert je houding\, vergroot je lenigheid\, … \n\n\n\nMaar wist je dat yoga ontstaan is in de hindoeïstische traditie? Niet als sport of als ontspanning na een drukke werkdag\, maar als religieuze oefening om dichter bij het goddelijke te komen. Is het wel oké om een religieuze praktijk te ontdoen van zijn spirituele betekenis en te lenen voor ons persoonlijk welzijn? \n\n\n\nReligieus ethicus Liz Bucar bekijkt deze vraag door de lens van de culturele toe-eigening. Ze put uit haar eigen ervaring als gecertificeerd Kripalu yogadocent om de morele risico’s van intercultureel lenen te onderzoeken. \n\n\n\nLiz Bucar is een bekroond auteur en Professor of Religion aan de Northeastern University in de VS. In haar nieuwste boek\, ‘Stealing My Religion’\, onderzoekt ze de ethische dilemma’s van religieuze toe-eigening\, in feite een vorm van culturele toe-eigening\, en wat de gevolgen daarvan zijn. Bucar tast de grenzen af van het lenen van kleding\, doctrines en rituelen van het christendom\, de islam en het hindoeïsme\, denkt na over haar eigen misstappen\, en ze komt tot een verrassende conclusie: de manier om religieuze toe-eigening te vermijden\, is niet om minder te lenen\, maar om meer te lenen. \n\n\n\nNa de lezing schuiven schrijver en theoloog Jonas Slaats en de Indiase juriste Shilpi Pandey mee aan op de sofa voor een boeiend gesprek over hedendaagse spiritualiteit. \n\n\n\nAls theoloog en schrijver beweegt Jonas Slaats (Gent\, 1980) zich steeds op de snijlijnen van religie\, politiek en mystiek. Na zijn filosofische\, antropologische en theologische studies engageerde hij zich in verschillende vormen van lokaal en internationaal vredeswerk met een focus op mensenrechten\, multiculturaliteit en interreligieuze dialoog. Professioneel is hij vandaag werkzaam als docent levensbeschouwelijke vakken in het hoger onderwijs. In zijn jongste boek\, Religie herzien\, doorprikt hij de meest hardnekkige misvattingen over religie en met zijn podcastreeks\, Groetjes uit Shambhala werpt hij een kritische blik op verschillende facetten van hedendaagse spiritualiteit. \n\n\n\nShilpi Pandey is doctoraatsonderzoeker aan de Faculteit Rechten en Criminologie van de VUB. Nadat ze eerst als advocate werkte in haar geboorteland India\, verhuisde ze naar Europa om haar academische ambities na te streven. Ze behaalde een master-na-master in internationaal en Europees recht. Haar onderzoek richt zich op het snijvlak van religie\, gender en koloniale kennisproductie in de context van vrouwenrechten. Shilpi schreef voor verschillende tijdschriften en boeken. Haar meest recente artikel Brown Women Saving Brown Women – Setting New Narratives of an Acceptable Voice verscheen in het Journal of Critical Southern Studies. Door haar Indiase afkomst kent ze de religieuze en culturele praktijken van het hindoeïsme door en door. Ze is ook een fervent yogabeoefenaar. \n\n\n\nDeze lezing maakt deel uit van de reeks Grote Vragen over de sociale vraagstukken van toen en nu. Lees meer … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLiz Bucar\n\n\n\n\n\nJonas Slaats\n\n\n\n\n\nShilpi Pandey\n\n\n\n\n\n Meer ‘Grote Vragen’ …\n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen voor een wereld in transitie: een dialoog tussen traditie en vernieuwing\n \n Net als vandaag was de 17de eeuw een turbulente tijd. Godsdienstoorlogen\, handel en migratie deden het heersende wereldbeeld wankelen. Kunnen we vandaag nog inspiratie vinden in de barokke oplossingen van toen? We zoeken het antwoord in de lezingenreeks ‘Grote Vragen’ met onder meer Lea Ypi\, Wim Decock\, Liz Bucar\, Judith Pollmann en Ad Meskens. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Het geloof in de grap: humor en de religieuze ander\n \n Het West-Europa van de zestiende en zeventiende eeuw was diepreligieus én werd gekarakteriseerd door een levendige cultuur van humor. Hoe gingen die twee kenmerken samen? Professor Lieke Stelling (Universiteit Utrecht) bespreekt aan de hand van voorbeelden spraakmakende gevallen waarin humor en geloof elkaar ontmoeten. Ze put daarvoor uit haar eigen specialisme: Engelse cultuurgeschiedenis en literatuur. Daarbij onderzoekt ze op welke manieren humor juist een onmisbaar onderdeel uitmaakt van religie. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Hoe gevaarlijk is het geloof van de ander?\n \n Historica Judith Pollmann (Universiteit van Leiden) vertelt over de geloofsvervolging\, de polarisatie en het gedoogbeleid in Antwerpen tussen 1500 en 1700. \n Verder lezen… URL:https://barokkeinfluencers.be/programma/waarom-spiritueel-shoppen-in-alle-hoeken-van-de-wereld-een-probleem-kan-zijn/ LOCATION:De Roma\, Turnhoutsebaan 286\, Borgherhout (Antwerpen)\, 2140\, Belgium CATEGORIES:Lezing ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://barokkeinfluencers.be/wp-content/uploads/2023/01/Final-2022-headshot-color-WEB.jpg ORGANIZER;CN="UCSIA":MAILTO:info@ucsia.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20230418T200000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20230418T213000 DTSTAMP:20230620T122625Z CREATED:20230303T093832Z LAST-MODIFIED:20230620T122625Z UID:2623-1681848000-1681853400@barokkeinfluencers.be SUMMARY:Microfinanciering: tussen solidariteit en gewin DESCRIPTION:In de zeventiende eeuw al hadden niet alleen rijke handelaars vers kapitaal nodig\, ook kleinere ondernemers en iedereen met geldproblemen. Precies om die reden waren jezuïeten als Leonardus Lessius fervente verdedigers – tegen de woekeraars – van de Bergen van Barmhartigheid als een instelling die op korte termijn en tegen voordeliger intrestvoeten – niet gratis – kapitaal ter beschikking kon stellen. Via de Bergen konden kapitaalverstrekkers op een veilige manier geld lenen in ruil voor een jaarlijkse winstuitkering. En de begunstigde van de lening was er toe gehouden om te betalen voor het gebruik van dat geld; ook al was hij armlastig\, hij moest een beperkte bijdrage leveren. \n\n\n\nHet verhaal over die Bergen van Barmhartigheid in de vroegmoderne tijd en de verdediging ervan door onder meer Lessius heeft\, zo zou je kunnen stellen\, vandaag een tegenhanger in de microfinanciering. Armere gezinnen en kleinere ondernemers in geldnood kunnen via microfinanciering aan gunstigere voorwaarden een beperkt krediet verwerven. Het is dus niet intrestvrij om het probleem van moral hazard tegen te gaan. Bovendien moeten de instellingen ook zelfbedruipend zijn. Het is een systeem dat vooral in lage-inkomenslanden voet aan de grond heeft\, maar ook in welvarende landen is het een kanaal om geld te kunnen lenen. \n\n\n\n\n\nHet historische gebouw van de Berg van Barmhartigheid in de Venusstraat in Antwerpen. © Friedrich Tellberg (Wikimedia Commons – CC BY-SA 3.0)\n\n\n\n\n\nIn een panelgesprek met verschillende experten met een ruime ervaring in de wereld van microfinanciering staan we stil bij de rol van microfinanciering in een welvarend land als België. \n\n\n\nWie is het doelpubliek?Hoe belangrijk is microfinanciering in zo’n context?In welke mate kan een microfinancieringsinstelling in België voluit de kaart trekken van de sociale dimensie?En wat betekent dit dan voor de relatie tussen solidariteit en gewin? \n\n\n\nMet andere woorden: moet de hulp aan – en dus de solidariteit met – de armsten vooropstaan of is het geoorloofd voldoende aandacht te besteden aan de economisch meer rendabele segmenten binnen de sector? Hoe verhoudt het verstrekken van kredieten zich tot andere middelen zoals spaarproducten\, een beperkte administratie en eenvoudige betalingsdiensten? Welke plaats neemt microfinanciering in binnen het ruimere geheel van de sociale economie? \n\n\n\nHet panel\n\n\n\nLoïc De Cannière studeerde economie en filosofie en is stichter en voorzitter van Incofin IM\, een impact-investeerder die onder meer in micro-financieringsinstellingen wereldwijd investeert. \n\n\n\nLuc Haegemans studeerde rechten en internationaal management. Hij heeft tal van functies bekleed bij BNP Parisbas Fortis waar hij onder meer Secretaris-generaal en lid van het directiecomité was. Hij was ook directeur van microStart\, de grootste microfinancieringsinstelling van België. \n\n\n\nKoen Schoors is econoom en hoogleraar aan de Universiteit Gent. Hij is ook onder meer voorzitter van de Raad van Bestuur van Trividend\, het Vlaams investeringsfonds in de sociale economie. \n\n\n\nLeen Van den Neste is licentiaat in de rechten en accountancy. Ze heeft uitgebreide ervaring als bankier en is momenteel voorzitter van het directiecomité van vdk bank die sterk inzet op ethisch verantwoord bankieren. \n\n\n\nJohn Vanwynsberghe studeerde recht en economie en is momenteel algemeen directeur bij Hefboom dat financiering\, consulting en dienstverlening biedt aan sociale en duurzame organisaties en sectoren. \n\n\n\nModerator zal Jago Kosolosky leidt het gesprek in goede banen. \n\n\n\nDit panelgespek maakt deel uit van de reeks Grote Vragen over de sociale vraagstukken van toen en nu. Lees meer … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Meer over de lezingenreeks ‘Grote vragen’\n \n \n \n \n \n \n \n \n Grote Vragen voor een wereld in transitie: een dialoog tussen traditie en vernieuwing\n \n Net als vandaag was de 17de eeuw een turbulente tijd. Godsdienstoorlogen\, handel en migratie deden het heersende wereldbeeld wankelen. Kunnen we vandaag nog inspiratie vinden in de barokke oplossingen van toen? We zoeken het antwoord in de lezingenreeks ‘Grote Vragen’ met onder meer Lea Ypi\, Wim Decock\, Liz Bucar\, Judith Pollmann en Ad Meskens. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Sociale strijd en solidariteit: Met Lessius op zoek naar een evenwicht tussen kapitaal en arbeid\n \n Wim Decock neemt ons mee naar de industrialisering in de tweede helft van de 19de eeuw. De toenemende sociale ongelijkheid leidt tot spanningen tussen arbeiders en grootindustriëlen. De jezuïeten gaan op zoek naar antwoorden op dit sociale vraagstuk. Die vinden ze bij Leonardus Lessius\, een van de meest invloedrijke jezuïeten uit de barok. \n Verder lezen…\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Solidariteit\, immigratie en sociale klasse\n \n In deze lezing licht de Albanese schrijver en professor Lea Ypi haar concept ‘op klasse gebaseerde solidariteit’ toe. \n Verder lezen… URL:https://barokkeinfluencers.be/programma/microfinanciering-tussen-solidariteit-en-gewin/ LOCATION:Universiteit Antwerpen – Promotiezaal Grauwzusters\, Lange Sint-Annastraat 7\, Antwerpen\, 2000\, België CATEGORIES:Lezing ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://barokkeinfluencers.be/wp-content/uploads/2023/03/microfinanciering-josh-appel-NeTPASr-bmQ-unsplash-scaled.jpg ORGANIZER;CN="UCSIA":MAILTO:info@ucsia.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20230329T200000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20230329T213000 DTSTAMP:20230620T122639Z CREATED:20220909T150314Z LAST-MODIFIED:20230620T122639Z UID:981-1680120000-1680125400@barokkeinfluencers.be SUMMARY:Solidariteit\, immigratie en sociale klasse DESCRIPTION:De Albanese auteur en professor politieke theorie Lea Ypi (London School of Economics) over solidariteit\, immigratie en sociale klasse (in het Engels). \n\n\n\nIn de 17de eeuw was migratie zoals we die vandaag kennen geen onderwerp van discussie. Maar vandaag is het een echt heet hangijzer. Het scepticisme groeit door het idee dat we moeten kiezen: ofwel migratie\, ofwel de welvaartsstaat. \n\n\n\nHet huidige politieke antwoord is een beleid van solidariteit. De twee meest prominente voorbeelden zijn: multiculturele solidariteit aan de ene kant\, en supranationale solidariteit aan de andere kant. \n\n\n\nLea Ypi stelt een derde model voor: op klasse gebaseerde solidariteit. Waarom is dit het meest aantrekkelijke antwoord op het dilemma? Hoe verhoudt het zich tot ons verstaan van gemeenschap vandaag? En waarom is sociale klasse zo belangrijk in het smeden van banden van solidariteit? \n\n\n\nDeze lezing maakt deel uit van de reeks Grote Vragen over de sociale vraagstukken van toen en nu. Lees meer … \n\n\n\nBlijf je graag op de hoogte? Schrijf dan in voor onze nieuwsbrief! URL:https://barokkeinfluencers.be/programma/solidariteit-immigratie-en-sociale-klasse/ LOCATION:Universiteit Antwerpen – Hof van Liere\, Prinsstraat 13\, Antwerpen\, 2000\, België CATEGORIES:Lezing ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://barokkeinfluencers.be/wp-content/uploads/2022/09/lea-ypi.jpg ORGANIZER;CN="UCSIA":MAILTO:info@ucsia.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20230316T200000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20230316T213000 DTSTAMP:20230620T122659Z CREATED:20230109T150442Z LAST-MODIFIED:20230620T122659Z UID:2088-1678996800-1679002200@barokkeinfluencers.be SUMMARY:Sociale strijd en solidariteit: Met Lessius op zoek naar een evenwicht tussen kapitaal en arbeid DESCRIPTION:De industrialisering zorgde voor een ongekende explosie van rijkdom en armoede in de tweede helft van de negentiende eeuw. De ongelijke verdeling van de lasten en de lusten leidde tot zware spanningen tussen kleine arbeiders en grootindustriëlen\, zeker tegen de achtergrond van de uitbouw van de moderne staat – gebaseerd op de revolutionaire idealen van gelijkheid en broederlijkheid. De politieke stabiliteit van het jonge België leek bedreigd\, en in de ogen van vele gezaghebbers waren de burgers hun moreel kompas volledig kwijt. \n\n\n\nIn deze context zochten met name jezuïeten zoals Auguste Castelein (1844-1920) naar spirituele antwoorden op het sociale vraagstuk. Daarbij werd ook inspiratie gehaald uit vroegere tijden. Was in Antwerpen tijdens de eerste bloeitijd van het kapitalisme niet een zeer beroemde jezuïet met de naam Leonardus Lessius (1554-1623) actief geweest? Stond hij niet bekend als ‘het Orakel der Nederlanden’\, klaar met oplossingen voor elk maatschappelijk probleem? Kon zijn traktaat ‘Over Rechtvaardigheid en recht’ niet dienen om de sociale vrede heruit te vinden? \n\n\n\nIn hun zoektocht naar solidariteit tussen kapitaal en arbeid zouden de jezuïeten en andere religieuze leiders echter gauw ontdekken dat niet alleen het corrigeren van economische wantoestanden\, maar ook de interpretatie van ‘Barokke influencers’ tot een moeilijke evenwichtsoefening kan leiden. Want de barokke tijden waarin Lessius leefde\, kenden nog niet het gelijkheidsideaal dat zo typisch zou worden voor onze moderne samenleving. Solidariteit was voor hem vooral een kwestie van individuele verantwoordelijkheid en door de Kerk georganiseerde vormen van naastenliefde. En terwijl Lessius – in het algemeen belang – het ondernemerschap en de industria koste wat het kost wilde aanwakkeren\, werden de religieuzen en clerici uit de tweede helft van de negentiende eeuw vooral met de excessen van de industria geconfronteerd. \n\n\n\nVanuit deze dubbele confrontatie met de barokke Lessius en religieuze leiders uit de moderne tijd\, wil deze lezing inzicht bieden in enkele cruciale momenten uit de moeilijke geschiedenis van de verhouding tussen kapitaal en arbeid. \n\n\n\n\n\n\n\nOver Wim Decock\n\n\n\nWim Decock is hoogleraar rechtsgeschiedenis aan UCLouvain en ULiège. Hij studeerde klassieke talen en rechten in Leuven\, Gent en Rome. Hij behaalde een dubbel doctoraat aan de KU Leuven en Roma Tre met de meermaals bekroonde studie Theologians and Contract Law. Het onderzoek van Wim Decock situeert zich op de raakvlakken tussen recht\, economie\, moraal en theologie. Hij is een veel gevraagd spreker in binnen- en buitenland en was gastprofessor aan tal van universiteiten. Met zijn onderzoek won hij al vele prijzen waaronder recent de prijs van de Vlaamse Wetenschappelijke Stichting en de Max Planck-Humboldt Medal. Over Lessius publiceerde hij het prikkelende en gelauwerde boek Le marché du mérite. Penser le droit et l’économie avec Léonard Lessius. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDeze lezing maakt deel uit van de reeks Grote Vragen over de sociale vraagstukken van toen en nu. Lees meer … URL:https://barokkeinfluencers.be/programma/lessius-en-solidariteit/ LOCATION:Universiteit Antwerpen – Aula S.R.008\, Rodestraat 14\, Antwerpen\, 2000\, België CATEGORIES:Lezing ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://barokkeinfluencers.be/wp-content/uploads/2023/01/DSC_0139ter12-scaled-e1673270040283.jpg ORGANIZER;CN="UCSIA":MAILTO:info@ucsia.be END:VEVENT END:VCALENDAR