Hoe kies ik de juiste studierichting? Dat is de belangrijkste vraag voor laatstejaars in het secundair onderwijs. De Studio en UCSIA zetten een traject op van drie halve dagen dat leerlingen wil begeleiden in het maken van de “juiste” keuze – een moeilijk vraagstuk voor iedereen.
Hoe kies ik de juiste studierichting? Dat is de belangrijkste vraag voor laatstejaars in het secundair onderwijs. De Studio en UCSIA zetten een traject op van drie halve dagen dat leerlingen wil begeleiden in het maken van de “juiste” keuze – een moeilijk vraagstuk voor iedereen.
Wat nu de Nottebohmzaal van de Erfgoedbibliotheek Hendrik Conscience is, was tot 1773 een indrukwekkende barokke kapel. Tijdens de centrale expo van 'Barokke Influencers' roepen we het interieur van deze kapel opnieuw op in de Nottebohmzaal. Steven Van Impe licht alvast een tip van de sluier op in dit webinar.
Hoe kies ik de juiste studierichting? Dat is de belangrijkste vraag voor laatstejaars in het secundair onderwijs. De Studio en UCSIA zetten een traject op van drie halve dagen dat leerlingen wil begeleiden in het maken van de “juiste” keuze – een moeilijk vraagstuk voor iedereen.
Deze lezingenreeks van Johan Verberckmoes is de perfecte voorbereiding voor 'Barokke Influencers'
Wim Decock neemt ons mee naar de industrialisering in de tweede helft van de 19de eeuw. De toenemende sociale ongelijkheid leidt tot spanningen tussen arbeiders en grootindustriëlen. De jezuïeten gaan op zoek naar antwoorden op dit sociale vraagstuk. Die vinden ze bij Leonardus Lessius, een van de meest invloedrijke jezuïeten uit de barok.
Deze lezingenreeks van Johan Verberckmoes is de perfecte voorbereiding voor 'Barokke Influencers'
De Academy of Ancient Music (UK) voert ons van Rome naar Paraguay, in de voetsporen van de jezuïet Domenico Zipoli (1688-1726), een priester, reiziger en begenadigd componist.
Deze lezingenreeks van Johan Verberckmoes is de perfecte voorbereiding voor 'Barokke Influencers'
In deze lezing licht de Albanese schrijver en professor Lea Ypi haar concept 'op klasse gebaseerde solidariteit' toe.